alicia

9/1/06
DIDACTICA DE LA LENGUA EXTRANGERA.

El primer día de clase de la signatura didáctica de la lengua extranjeras, fue estupendamente fascinante, hay un dicho que dice:” la comida tiene que entrar por los ojos” yo diría, los profesores tienen que entrar por los ojos a sus alumnos.
Eso fue lo que sucedió el primer día de clase con la profesora Núria, ella nos metió a todos en su bolsillo, simplemente por transmitirnos con convicción lo que tenemos que enseñar en el arte educativo.
Cada profesor, nos decía, tiene que planificar la clase y dinamizarla, debe de explicar cosas sencillas de la lengua extranjera, utilizar en los diferentes trabajos las palabras que conocen los niños y pensar en temas que les gusten. Para llegar a escudriñar las entrañas del pensamiento del niño el profesor tiene que utilizar la metodología de astucia, es decir, estar cercano al alumno y preguntarle que es lo que más le gustaría aprender.
También nos subrayó la importancia de transmitir en esta etapa los diferentes contenidos ya que los niños son como esponjas que adsorben todo y tienen una imaginación creativa, además en esa etapa aprenden historietas y son capaces en imitar facilidad.
Por último nos explicó con optimismo y creatividad a través de una actividad de que el maestro ha de ser consciente, que enseñar una lengua, es enseñar a comunicarse y para que esto tenga una finalidad constructivista en la comunicación es necesario reciclar el lenguaje.