alicia

Filme Crach
Saber experimentar los sentimientos:
Esta fue una de las frases claves que nos dijo Nuria para tener en cuenta cuando se realiza actividades con diferentes filmes.
La actividad que nos propuso fue muy aprovechada para enriquecer nuestros conocimientos pedagógicos ya que siempre he pensado que el cine es uno de los instrumentos que puede ayudar para educar en valores como en justicia.
Aunque puedo decir que uno de los grandes temas del cine ha sido y seguirá siendo, no lo dudo, la injusticia. ¿Qué puede haber más importante para un espectador y en concreto para nuestros alumnos, episodios en los que los que el ser humano o una colectividad padece la desidia, la violencia o la corrupción?
Esta fue una de las preguntas claves, que pensé a medida que realizábamos la actividad del filme de Crach
Y relacionando mi pregunta con la actividad, pienso que se saca mucho provecho desde el punto de vista crítico ya que los episodios que reflejaban las tres imágenes de la película daban a conocer la realidad de la desigualdad y la violencia que se viven en nuestra sociedad actual.
Desde luego pienso hay que dejar claro desde el principio que hay que tomar conciencia de las actitudes y valores que transmitimos a través de las imágenes que se reflejan en una película.
El profesorado puede elegir qué hacer o no, aunque eso sí, siendo consciente de lo que están transmitiendo.
En resumen, puedo decir que trabajar la pedagogía crítica en cualquier película son válidas si somos conscientes de lo que estamos transmitiendo a través de ellos y si trabajamos convenientemente los desequilibrios que hayamos encontrado, ya que en la educación en actitudes y valores es vital que los receptores tomen conciencia de su existencia, antes de fijarlas a través de la acción.